Sensibilizar
e despertar a vontade do fazer teatral em crianças com interesses e gostos tão
distintos, onde a disciplina de teatro é obrigatória. O uso do conto foi o
método encontrado, através de pesquisas feitas por mim para unir: teatro, arte,
desenho, jogo teatral, criatividade, interesses e a criar uma ponte com a
matéria de português (entre outras) que é uma grande deficiência em nossos
alunos. (a tão falada interdisciplinaridade) Como compreender a palavra TEATRO, se eles nem mesmo sabem
o que ela significa? Como compreender um texto se os alunos tem dificuldades
enormes em compreender, decodificar e fazer um simples trabalho de compreensão
de texto?. Como apresentar uma tradição literária para essas crianças e ampliar
o repertório delas?
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